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科学阅读课相对于科学探究而言，侧重于阅读，但也离不开科学探究。科学阅读课的教学中，一定要营造适合学生探究的环境和条件，让学生在活动中感知、体验，丰富表象认识；在活动中掌握新知、提升能力，发展他们的科学素养。不久前，我执教了《食物的消化》一课，对阅读类型的课堂教学有了新的思考。
《食物的消化》教学例谈——科学阅读课教学思考
【摘 要】
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科学阅读课相对于科学探究而言，侧重于阅读，但也离不开科学探究。科学阅读课的教学中，一定要营造适合学生探究的环境和条件，让学生在活动中感知、体验，丰富表象认识；在活动中掌握新
【机 构】
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江苏省常州市第二实验小学
【出 处】
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湖北教育：科学课
【发表日期】
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2013年5期
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