【摘 要】
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文化素养、信息意识和信息技能是信息素养的三个主要层面,在经济与文化信息化程度不断加大的当下,培养学生良好的信息 素养已经成为了教育教学工作的一项重要任务,需要得到教
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文化素养、信息意识和信息技能是信息素养的三个主要层面,在经济与文化信息化程度不断加大的当下,培养学生良好的信息 素养已经成为了教育教学工作的一项重要任务,需要得到教师的足够重视。信息技术是一门对学生的整体素质发展和未来有效参与社会生 活都会起到重要影响的课程,在初中信息技术教学过程中,教师不仅要重视学生在基础信息技术能力上的形成,还要关注学生的内在发展, 促使学生形成良好的信息素养。
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