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在大学英语教学中,不同学生的认知、基础以及接受和理解问题的能力各不相同。由于学生个体差异较大,教师要导入多样的教学内容,采取分层教学法,设置不同的教学目标与规划,满足学生的实际需求,有效提高学生的英语素养。分层教学的应用可以最大限度地挖掘学生的内在潜能,激发学习兴趣,实现高质量的教学效果。
分层教学在大学英语教学实践中的运用策略探析
【摘 要】
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在大学英语教学中,不同学生的认知、基础以及接受和理解问题的能力各不相同。由于学生个体差异较大,教师要导入多样的教学内容,采取分层教学法,设置不同的教学目标与规划,满
【机 构】
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菏泽学院
【出 处】
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英语广场:学术研究
【发表日期】
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2020年17期
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