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特级教师施燕红一直以来立足教研员的身份,在小语界深耕细作,潜心钻研,以研促导。她提出基于＂简单、轻松、开心＂的＂大语文教学观＂,研发极具操作性的＂读写一体课＂,对作为课程难点的语文综合性学习展开课题研讨,还以多种方式推动教学评价改革。她将自己的研究成果转化为教育资源和教育财富,在研究和实践之间架起一道桥梁,让研究为教师服务、为教学服务,充分展示了自己的＂实践智慧＂。