【摘 要】
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针对当前创新创业教育与专业教育结合不紧密、教师创新意识和能力欠缺、学校指导帮扶不到位以及创新创业教育体系亟待健全的诸多问题,创造性地构建了地方院校“敢闯会创素质
【基金项目】
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江西省高校教学改革研究重点项目“‘一带一路’背景下以国际化人才培养为导向的大学生跨文化语用能力培养模式研究”(JXJG-18-6-7)
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针对当前创新创业教育与专业教育结合不紧密、教师创新意识和能力欠缺、学校指导帮扶不到位以及创新创业教育体系亟待健全的诸多问题,创造性地构建了地方院校“敢闯会创素质理论”和“教本论实践模式”创新创业教育体系。经过多年的研究和实际应用,该体系有效地解决了地方院校创新创业教育过程中学生、教师、学校三个层面所存在的实际问题,学生和老师创新创业能力得到了显著提高。该体系健全和丰富了国家创新创业教育体系,做到了理论研究与实践相结合。体系成果被多所高校采用,均取得了良好效果,获得了良好的社会效益,具有较强的现实意义和理论
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