Bb网络教学平台在“高等数学”课程建设中的应用

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结合烟台大学利用Bb网络教学平台进行课程建设的实践,给出借助Bb网络教学平台进行"高等数学"课程教学的具体做法,分析Bb网络教学平台目前存在的问题及改进方向,探讨利用Bb网络教学平台进一步激发学生学习"高等数学"课程主动性和积极性的可行性。
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