【摘 要】
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当前,多元文化带来的道德危机已经从成人世界向青少年教育体系浸润,学校道德教育首当其冲.在此背景下改进学校道德教育,要充分辨清假借多元文化之名的历史虚无主义和道德虚无
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当前,多元文化带来的道德危机已经从成人世界向青少年教育体系浸润,学校道德教育首当其冲.在此背景下改进学校道德教育,要充分辨清假借多元文化之名的历史虚无主义和道德虚无主义.立足于现实生活,强调寓理于境的道德教育;紧抓核心价值观认同教育,培育学生文化自觉和文化自信;同时注重发展学生的道德意识、道德判断和行为选择能力;寓教于行,使学生架起个体价值认识和道德行为之间的桥梁.
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