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<正> 2003年9月,第一套旨在提高中学生人文素养的《中学人文读本》(参见本刊2003年第10期专题《中学人文读本:思想的起跑线》)在成都悄悄问世。这套书针对当前中学人文教育的欠缺提出了十七个问题,而且问题与问题之间环环紧扣,给读者呈现了一个令人耳目一新的框架。所选的文章既有国内外著名思想家、科学家、作家的作品,也有普通教师、甚至学生的佳作,思想性、可读性和时代感并存。