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大学校长作为大学的首席学术领袖,其政治身份、学历学科背景对其教育理念与办学实践具有重要影响.文章以75所教育部直属高校为例展开分析,通过归纳大学校长的群体特征,提出大学校长的选拔需平衡政治身份和性别比例,需兼顾理工与人文社科知识背景,向去行政化、职业化和管理专业化方向发展等改革路径.
大学校长群体特征与改革路径分析 ——以75所教育部直属高校为例
【摘 要】
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大学校长作为大学的首席学术领袖,其政治身份、学历学科背景对其教育理念与办学实践具有重要影响.文章以75所教育部直属高校为例展开分析,通过归纳大学校长的群体特征,提出大
【机 构】
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中国矿业大学文学与法政学院 江苏 徐州221116;
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2016年14期
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