【摘 要】
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生活化教学是当今教师开展教学工作的重要理念之一，要求教师引导学生走出课堂，回归生活，依托生活情境与生活经验对知识进行重组，在降低知识的学习难度的同时，使学生更好地理解抽象的知识，以此促进学生全面发展。对此，初中物理教师应重新审视当下教学工作的重点，以发展学生能力、素养为导向，深度挖掘物理实验中的生活元素，采用多种教学手段，提升教学深度与广度，同时激发学生的物理学习兴趣，培育其学科核心素养。
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生活化教学是当今教师开展教学工作的重要理念之一，要求教师引导学生走出课堂，回归生活，依托生活情境与生活经验对知识进行重组，在降低知识的学习难度的同时，使学生更好地理解抽象的知识，以此促进学生全面发展。对此，初中物理教师应重新审视当下教学工作的重点，以发展学生能力、素养为导向，深度挖掘物理实验中的生活元素，采用多种教学手段，提升教学深度与广度，同时激发学生的物理学习兴趣，培育其学科核心素养。
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