手持式智能变电站图形化校验仪研制

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摘 要:在新时代下,传统变电站已经不能满足时代发展的要求了,智能变电站才是当前我国电力市场的发展趋势,其中的运维内容和功能都能满足我国电力发展的要求。由于智能变电站中的硬件和软件比较多,为了保证其合理性,要对手持式智能变电站图形化校验仪进行研制,主要应用先进的运维调试设备对其进行研制,加强SV和GOOSE发送和接收监测等多种技术在其中的有效应用,实现现场调试,保证智能变电站的安全运行。  关键词:
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信息化教学是指运用现代多媒体信息技术对教学活动、教学环节、教学过程进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,将信息技术与教学过程、教学环节结合起来,使教学的表
摘 要:在中国经济飞速发展的基础上,科学技术不断创新。高职院校智能制造领域的改革政策也影响了高职院校教学。解决问题需要教学创新,为了响应当前智能制造背景的社会需求,在智能制造领域培养更多的人才,教师必须改革现有的教学方法,完善课程设置。本文就该问题作出简要的概述,并就高职院校智能制造专业在教学改革适应性的几项建设策略上给出建议。  关键词:智能制造 高职院校 教学改革 建设策略  中图分类号:th
摘 要:探究分析基于钉钉的混合式教学方式在留学生医学伦理学教学当中的应用效果。选取在我校进行学习的共计178名开展基于钉钉的混合式教学方式的留学生作为观察对象。对比开展不同教学活动前后学生对于医学伦理学教学的满意度等指标。通过对比分析来看,开展混合式钉钉教学方式后的学生在整体的学习课程方面学习效率较高,对于课程的满意度高于开展钉钉教学前,差异有统计学意义(P<0.05)。现阶段针对留学生医学伦理学
摘 要:后疫情时代,利用自建的内分泌学课程在线雨课堂SPOC平台的教学内容,结合翻转课堂的教学方法,观察内分泌见习课程应用此混合教学模式的实践评价。按照见习大纲,自建微课视频学习内容,授课教师在课前引导实验组学生预习, 课中翻转课堂教学模式引导学生自主学习讨论, 结合多样化评价方式, 运用心理学量表测评基于微课+翻转课堂的内分泌课程运用效果。此种教学模式能够充分利用网上教学资源,带着问题在课堂中运
摘 要:本文基于Swarm卫星磁测数据,使用沿轨差分数据近似垂直向梯度的方法,计算并分析北向分量(X)、东向分量(Y)、垂直分量(Z)在全球的实测垂直梯度:△X⊥存在负异常中心,△Y⊥大致呈现南北展布,△Z⊥为东西走向。将强度值和空间分布与CHAOS-6模型得到的模型垂直梯度进行对比分析。结果表明,实测垂直梯度与模型垂直梯度的空间分布基本一致,具有相似的异常区和等值线走势,但是两者异常中心的位置和
摘 要:课程改革是高等教育改革的主要内容之一,是提高教学质量的重要探索。《机械制图》是机械类相关专业一门非常重要的专业基础课,对学生后续相关专业课程的学习十分重要。传统考核方式存在学生复习时间短、考核内容不全面、知识点掌握不扎实等弊端,采用分段考核的方式对本课程的考试进行了改革试验,通过对机械设计制造及自动化四个平行班对比试验研究,分段考核班级的总评成绩比传统考核班级的总评成绩高4分左右,取得了良
摘 要:《临床医学概要》课题將特殊时期下的网络教学与参与性教学相结合,充分调动同学的学生热情,融入到教学过程中,提高教学效果。达到线上线下教学同样的教学效果尤为重要。研究对象为2018级检验技术专业学生,生物工程专业学生,影像技术专业学生,检验专业学生,合班共同授课,学生人数为153人,将网络教学与参与性教学相结合的教学方法在临床医学概要课程中的理论课和见习课完成教学任务。基于在线参与式学习的“临
摘 要:工程测量是我国建筑工程中非常重要的一项内容,也是整个工程施工中较为特殊的环节,直接决定着我国工程各方面的整体效果和水平。其中三维测绘技术是其中的一种,可以更加清楚、直观以及准确的将测量信息进行展示,更好地提升我国工程测量的整体效果和水平。本文将以工程测量与三维测绘技术的发展探索为题,进行详细的分析和论述。  关键词:工程测量 三维测绘技术 发展 探索  中图分类号:TU198 文献
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