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目前，电类专业毕业生普遍存在基础知识不扎实、实践能力不足、创新能力欠缺、思想道德素质和心理素质较差的问题。本文以现代大工程观的工程教育理念为指导原则，以CDIO工程教育模式为主线，从培养模式、课程体系、支撑体系、人文保障体系方面，探析了符合电类专业学生特点的工程素质培养方案。
以CDIO模式为主线的电类专业工程素质培养方案探析
【摘 要】
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目前，电类专业毕业生普遍存在基础知识不扎实、实践能力不足、创新能力欠缺、思想道德素质和心理素质较差的问题。本文以现代大工程观的工程教育理念为指导原则，以CDIO工程教育
【机 构】
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湖南工业大学电气与信息工程学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年33期
【基金项目】
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基金项目：湖南省普通高等学校教学改革研究项目（湘教通[2010]243号J,湖南工业大学教学改革研究项目（2011D56）.
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