【摘 要】
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为提升高等院校整体的教学管理质量,深化二级学院教学管理秘书体制改革,改变管理工作中的乱象,我院进行了基于专任教师兼职模式下的二级学院教学管理秘书体制改革探索.通过建立专任教师兼职教学秘书体制、设置不同职责的兼职秘书岗位、设立合理的职业发展目标以及完善合理绩效考评制度等方式,有效优化管理模式,提高工作效率,更好地实现教学秘书的个人发展.
【机 构】
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南方医科大学教务处;南方医科大学中医药学院,广东广州510515
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为提升高等院校整体的教学管理质量,深化二级学院教学管理秘书体制改革,改变管理工作中的乱象,我院进行了基于专任教师兼职模式下的二级学院教学管理秘书体制改革探索.通过建立专任教师兼职教学秘书体制、设置不同职责的兼职秘书岗位、设立合理的职业发展目标以及完善合理绩效考评制度等方式,有效优化管理模式,提高工作效率,更好地实现教学秘书的个人发展.
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