【摘 要】
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本篇论文的作者在文章中从精通英语,制定科学的教学计划,有效地组织课堂教学和良好的个人素质与人格魅力等四个方面阐述了英语听说课教 师的必备条件,告诉人们我们的英语听说
【机 构】
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南京工业大学外国语言与国际交流学院
【基金项目】
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南京工业大学人文社科基金资助课题,项目名称:英语教师如何上好听说课
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本篇论文的作者在文章中从精通英语,制定科学的教学计划,有效地组织课堂教学和良好的个人素质与人格魅力等四个方面阐述了英语听说课教 师的必备条件,告诉人们我们的英语听说课教师与外籍教师同样优秀,同样具备上好英语听说课的能力。
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