【摘 要】
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初中美术是一门培养学生审美情趣的艺术性学科，通过美术文化、历史、技巧的学习，培养学生理解美、创造美的智趣，提升美术核心素养。合作学习是以小组为单位开展的一种学习模式，旨在激发学生的主观能动性，调动学生参与教学活动的积极性，让每位学生都能在合作学习中获得知识与快乐。本文首先解读了初中美术核心素养的内涵，继而分析了初中美术教学的不足之处，最后探讨了合作学习的教学实践。
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初中美术是一门培养学生审美情趣的艺术性学科，通过美术文化、历史、技巧的学习，培养学生理解美、创造美的智趣，提升美术核心素养。合作学习是以小组为单位开展的一种学习模式，旨在激发学生的主观能动性，调动学生参与教学活动的积极性，让每位学生都能在合作学习中获得知识与快乐。本文首先解读了初中美术核心素养的内涵，继而分析了初中美术教学的不足之处，最后探讨了合作学习的教学实践。
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