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面对全面提升高职学生身心健康水平这一重要要求,体育课外拓展活动质量的不断增强显然是至关重要的,而休闲体育项目的有机融合无疑成为最为理想的途径。为此,文章就立足合理的项目选择,力求与课外拓展的高度融合;精心的组织落实,最大程度达到健身与健心的目的;客观的总结评价,指导学生形成终身体育意识三个方面,将其融合路径做出明确的论述。