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电化教育是采用先进的视听教育手段来进行教育活动的,它具有形声化和表现手法多样化的特点,可以将对象化小为大、化远为近、化虚为实、化静为动、化快为慢、化繁为简,使模糊的、抽象的事物变的清晰、具体,让学生亲耳听听、亲眼所睹、亲身所感,充分调动学生积极性。
运用电教手段 优化数学教学
【摘 要】
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电化教育是采用先进的视听教育手段来进行教育活动的,它具有形声化和表现手法多样化的特点,可以将对象化小为大、化远为近、化虚为实、化静为动、化快为慢、化繁为简,使模糊
【机 构】
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唐山市玉田县石臼窝镇高家庄小学,
【出 处】
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现代阅读(教育版)
【发表日期】
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2013年01期
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