【摘 要】
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<正>教学是一门艺术,教语文更是一门艺术。在语文教学实践中,笔者不断反思,不断探索,逐步认识到应该树立大语文教学观,不能孤立地教语文,而是要体现语文丰富的内涵。一、生活
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<正>教学是一门艺术,教语文更是一门艺术。在语文教学实践中,笔者不断反思,不断探索,逐步认识到应该树立大语文教学观,不能孤立地教语文,而是要体现语文丰富的内涵。一、生活即语文,要高度重视学生的生活体验语文有狭义和广义之分。狭义的语文是指"口头为语,书面为文,合起来就是语文"。学习语文的主要任务就是培养听、说、读、写的能力,而这些能力的培养无不与生活密切相关,因此广义的语文就等于生活。语文教学中绝不能忽视与生活的联
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