【摘 要】
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校园突发事件具备突然性、陌生性、不可预期性,不仅仅会影响学校的教学、工作、生活秩序,还会对事件的参与者和受害者造成短时间的心理障碍或长时间的心理创伤。积极心理健康
【基金项目】
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南京工业大学党建与思想政治教育研究课题(SZ20150413)
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校园突发事件具备突然性、陌生性、不可预期性,不仅仅会影响学校的教学、工作、生活秩序,还会对事件的参与者和受害者造成短时间的心理障碍或长时间的心理创伤。积极心理健康教育不仅能够协助学生解决种种心理困扰,更能够培养学生具有乐观积极的心理德行。其重要的思想是构造高校在校学生的个性优势,提升高校在校学生的自主幸福感以构造学生坚强的内心防御,从而应对突发事件导致的悲观心理问题,为当下高校的心理健康教育提出一个崭新的科研方向,开拓校园突发事件危机心理干预的科研领域。
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