动手实践,寻找规律

来源 :读写算(小学中年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccscbr66
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
星期六,我翻阅数学课外读物,看到这样一道题:有一张长方形纸,第一次把它剪成5个长方形;第二次在5个剪成的长方形中任取二个,也剪成5个长方形;第三次再在第二次剪成的5个长方形中任取一个,也剪成5个长方形……照这样剪8次,共有几个长方形?
其他文献
2010年8月15日,日本投降65周年纪念日,伴随着嘹亮的光复节之歌和三呼"万岁"之声,重建一新的韩国光化门在首都首尔揭牌,由此掀开了光复65周年纪念活动的序幕,15万慕名而来的市
药理学是基础医学和临床医学的桥梁科学,教师授课内容的合理性和授课质量将直接关系到每一个学生后期专业课的学习能力.如何控制教学中的质量,如何建立一套高效、准确的评估
数学是一种文化,数学的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。在数学课堂中,渗透数学文化,既提高学生的学习兴趣,了解数学思想,又唤醒与激励学生求知的欲望。
目的了解利奈唑胺等抗菌药物对某院临床分离的肠球菌属细菌的体外抗菌活性。方法采用美国德灵Microscan WalkAway-40全自动微生物分析仪对临床标本分离培养的肠球菌属细菌进
目的 了解引起骨科手术切口感染的因素,采取有效措施预防与控制骨科手术切口感染.方法 分2个阶段对在洁净手术室进行的骨科手术切口进行监测,第1阶段即2008年3月1日-12月31日
关键词:数学课堂;宽容;鼓励;点化;阳光  中图分类号:G623.5 文献标识码:B 文章编号:1009-010X(2012)06-0062-01  曾经读过著名小学数学特级教师华应龙的一篇文章——《当阳光亲吻乌云……》。在文章中他写了应邀去四川讲学三年级数学“解决连乘问题”的一个课例。和平时的课堂一样,由于学生基础知识不扎实,出现了很多不该有的错误,比如计算出错,书写格式出错,括号的问题,单位的
摘 要:学生的语文能力不仅来源于课堂,更得益于课外阅读与积累。只有博览群书,方可采取百花成蜜。当前学生博览状况不容乐观。教师应为学生在课堂内外架设桥梁、铺设通道,提供多种途径和方法帮助提高学生语文素质。  关键词:博览;活动;途径;课型  中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2009)01-0026-02    著名数学家、中国科学院院士王梓坤先生曾说过:读好
“我是收藏小达人,收藏本领强……”我一边哼着自编的收藏歌,一边打开我的“收藏夹”,浏览着自己的一个个收藏串烧。
我院自1999年6月至2003年6月共收治支气管扩张大咯血128例次,其中64例次采用垂体后叶素联合甲磺酸酚妥拉明治疗,配合综合护理,取得了满意效果,现报告如下.
家在北国雪乡,童年的雪格外的大。一年当中,有六个月能看到雪,那飘飘洒洒的六角雪花,是孩子们的最好伙伴。有了雪,便有了快乐和满足,也便有了对生活的热爱和向往。