【摘 要】
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中学阶段作为贯通大学与小学的桥梁和纽带,是人生发展的关键时期,加强中学思政课建设在大中小学思政课一体化(以下简称“思政课一体化”)建设中更具有独特的理论和实践意义。
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中学阶段作为贯通大学与小学的桥梁和纽带,是人生发展的关键时期,加强中学思政课建设在大中小学思政课一体化(以下简称“思政课一体化”)建设中更具有独特的理论和实践意义。一、“咽喉要道”:基于中学阶段关键时期与独特地位的形象描述(一)中学阶段是人生发展的关键时期从发展心理学视角观察,中学阶段是人生走向相对成熟但尚未成熟的重要过渡时期。这一时期涵盖了青春期(主要在初中段),也有青年期一部分(高中阶段),不仅是学生长身体、长知识的重要时期,更是其思想品德、价值观念、政治素养、人生目标塑形的关键时期。
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