【摘 要】
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小学阶段的英语教学不可避免地要提到写作这一教学内容,作为检验学生知识积累水平和词汇掌握情况的重要途径,写作教学活动的重要性是不言而喻的.不仅如此,随着核心素养教育观
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小学阶段的英语教学不可避免地要提到写作这一教学内容,作为检验学生知识积累水平和词汇掌握情况的重要途径,写作教学活动的重要性是不言而喻的.不仅如此,随着核心素养教育观念的持续深入,传统的英语教学目标和教学计划已经不适用于新时代的发展,目前我们更加强调的是听说读写均衡发展的英语教学目标,而其中读和写的能力指的就是小学生的写作能力.
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