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学科服务平台的建设要借助知识整合来激发读者获取信息资源的动力,增强学科馆员、读者和资源之间的良性交互,从而提高平台的利用率。笔者以石家庄学院资环学院的师生读者为目标群体、以"图书馆学五定律"作为指导,为目标群体设计一个符合专业需求的个性化学科服务平台。
面向资源与环境类专业需求的学科服务平台的设计与实践
【摘 要】
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学科服务平台的建设要借助知识整合来激发读者获取信息资源的动力,增强学科馆员、读者和资源之间的良性交互,从而提高平台的利用率。笔者以石家庄学院资环学院的师生读者为目标群体、以"图书馆学五定律"作为指导,为目标群体设计一个符合专业需求的个性化学科服务平台。
【机 构】
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石家庄学院图书馆,石家庄学院资源与环境科学学院
【出 处】
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农业图书情报学刊
【发表日期】
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2016年09期
【基金项目】
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石家庄学院科研启动基金项目“面向资源与环境类专业需求的学科服务平台的设计与实践”（项目编号：13QN002）, 石家庄市科技计划项目“高校图书馆学科服务管理系统的开发与实现”（项目编号：141131591）
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