论文部分内容阅读
目前现代信息技术在教学中的应用越来越广泛,从数学学科的角度,针对一个或几个环节,利用计算机的集成性、控制性、实时性和交互性,以图文并茂,动静结合的表现形成展示数学教学过程,提高了学生学习数学的兴趣;对于发展学生的“信息素养”,培养学生的创新精神和实践能力,有着十分重要的现实意义.
浅谈现代信息技术在初中数学课堂的运用
【摘 要】
：
目前现代信息技术在教学中的应用越来越广泛,从数学学科的角度,针对一个或几个环节,利用计算机的集成性、控制性、实时性和交互性,以图文并茂,动静结合的表现形成展示数学教
【机 构】
：
四川省九寨沟县中学
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2016年24期
其他文献
通过调查发现教师在微课的开发与设计、制作与应用等方面还有待于提高.针对发现的问题,从重视微课的教学设计、提高微课质量、制作专题微课加强应用等方面对进行初步探究,为
数学堂是一个启发思维的课堂,教师必须清楚地认识到学生为课堂的主体.必须加强数学课堂质量的塑造,关注学生的学习过程,加强学生对生活的体验.多媒体信息教学在当下不仅是一
小学信息技术课堂教学生活化是一个多样的、开放的教学模式,强调的是培养学生解决问题的能力,重点在于培养学生的素养.在教学过程中,不应该培养出一批只会按照老师要求进行操
在新课程改革的教育背景下,阅读教学已经成为小学语文教学中的一个重要组成部分,也是小学语文教学中的难点.然而,在实际的小学语文教学过程中,经常会出现低效或者无效阅读的
信息技术课是一门以培养学生的实践能力和创新精神为目的的学科.但作为一门新兴学科,在教育过程中基本上还处于摸索阶段,没有现成的经验、理论可以借鉴,本文从教学手段、教学
近阅《新闻战线》２００１年第１２期中的《把一次出报变成连续出报──对２１世纪中国晚报发展之路的思考》一文，作者胡方松先生着眼于从改革、创新的角度，提出了晚报的现实问题和思路对策，并认
当今时代,信息网络化已成为人类在信息社会中赖以生存和发展所必不可少的基本要素.在信息社会的小学生们,为适应社会的发展,也需要掌握更新更快的学习方式,全面地接触社会.因
职教园区是新世纪各地发展职业教育的创新之举,笔者认为,所谓职教园区,就是以政府、企业、院校为主导,其他社会主体参与,以突出职业教育的中高素质技能型专门人才培养的特色,
初中语文阅读教学是初中语文教学中重要的组成部分,也是语文教学的重中之重.然而,初中语文阅读教学历来都是制约我国初中语文教学深入发展的重要因素之一.因此,如何对现有的
教师必须打破传统教学模式的束缚,积极开创全新的主题教学模式,为学生设定主题,围绕某一主题展开教学,让学生在主题教学模式的引导下主动配合教师,积极展开学习,使学生在主题