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新课程标准理念的提出，为中学阶段美术教学评价体系的构建提供了科学的理论依据。
如何建构初中美术教学的评价
【摘 要】
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新课程标准理念的提出，为中学阶段美术教学评价体系的构建提供了科学的理论依据。
【机 构】
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河北省平山县岗南中学
【出 处】
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中华少年（研究青少年教育）
【发表日期】
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2004年期
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