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涉及历史素材的文学作品，其真实性的效度仍然是艺术标准，而不是史实标准。在教学实践中，面对涉及历史（背景、事件、人物）问题的文学作品，我们该如何应对呢？是按文学来教还是按历史来教？答案不言而喻，应根据文学的特性来教，遵循文学的创造性和审美性来教。
语文学科中的文学真实性问题——兼与李明哲《疑点重重，令人费解——读都德（最后一课）》商榷
【摘 要】
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涉及历史素材的文学作品，其真实性的效度仍然是艺术标准，而不是史实标准。在教学实践中，面对涉及历史（背景、事件、人物）问题的文学作品，我们该如何应对呢？是按文学来教还是按历史来
【机 构】
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汕头市东厦中学
【出 处】
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语文教学通讯：学术（D）
【发表日期】
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2017年3期
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