论文部分内容阅读
中国的传统文化博大精深,里面蕴藏着古圣先贤的智慧结晶。作为新时代的知识分子,传承和弘扬优秀的民族文化是我们的责任和义务。小学阶段,学生的善恶观念尚未形成,正是教师引导学生树立正确价值观的时候,传统文化里面的忠孝仁义观念,正是我们国家立国的根本。小学阶段的教师如何教授学生学习传统文化内容方面做出了积极探索,全力打造“和美中华”,在传承、坚守、创新中开启新的航程。