论文部分内容阅读
傅斯年先生是民国时期著名的历史学家,一方面他在历史学学术研究领域有很深的造诣,另一方面他的一些教育教学思想和教学经验同样值得我们学习,比如傅对中学历史教育就形成了自己很有独创性的观点,这些观点虽然产
傅斯年历史教育观初探
【摘 要】
：
傅斯年先生是民国时期著名的历史学家,一方面他在历史学学术研究领域有很深的造诣,另一方面他的一些教育教学思想和教学经验同样值得我们学习,比如傅对中学历史教育就形成了
【机 构】
：
西华师范大学历史文化学院,四川南充市第一中学
【出 处】
：
中学历史教学研究
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
时事热点具有时代气息浓,与生活密切相关,反映人们普遍关注的问题等特点,因而为人们所重视。在中学历史课程改革的时代背景下,教师要将目前社会生活中的热点问题以及国内外新
地与电是相互联系分不开的,接地通常是指用导体与大地相连,但在电子技术中的“地”可能就与大地毫不相关,它只是电路中的一等电位面,如电视机、摄像机中的地,它只是设备本身
新课程改革以来，尤其是江苏省新的考试模式公布以来，历史学习已被语文、数学、英语等学科挤压到一个微不足道的角落，成为了鸡肋。历史成绩在高考中由于只算等第，从而变成是高考大局中的点缀，因此，我发现高三的有些学生学习历史的热情越来越低，困惑越来越多，表现出种种消极心理。 一、困惑 第一：应付型。这些学生迫于高考和家长老师的压力，没有明确的学习目标和学习计划，只是满足于上课听讲，课后完成老师布
我不是慕雪莲之名而来的 当我远远看见这片神奇的雪地 我发现了另外一种阳光 我听见树枝划破空气的声音 这使我想起在你之外那片嘈杂的沙漠 想起更遥远的地方 百灵鸟在季节里
[摘要] 目的 对腺样体刮除术的手术指征和手术方式进行探讨。 方法 回顾性分析笔者所在医院2008年6月～2010年6月住院的82例腺样体肥大患者的临床资料，其主诉以睡眠打鼾、张口呼吸、憋气症状，变换体位无缓解，耳鸣、耳内闷胀感、反复听力下降为主；根据手术径路的不同分为传统组（38例）和经口-鼻内窥镜组（44例）。 结果 术后1周，患者睡眠呼吸恢复正常，3～5周后听力较术前提高10～30dB；术后
【正】新中国成立以后,特别是党的十一届三中全会以来,史学界在马克思主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论和"三个代表"重要思想的指导下,贯彻党的"百花齐放
2004年高考已经结束，江苏等11个省市实行自主命题，作为第一次单独命题的江苏省历史高考试卷的神秘面纱亦已被揭开，有人批判它“优柔寡断、顾前瞻后、陈气实足”，呼吁要向“气势磅
一、理论的提出 前苏联教育家沙塔洛夫认为，学生只要借助于一种科学的教学法，一定能减轻学习的负担，同时也能提高教和学的质量。纲要信号图示教学法是一种由以图形，图表等图示为主要方式，揭示历史事物现象，或本质的特征，激发学生思维，使其更好地掌握知识，加快教学进程的一种教学法。这种教学法用形象化的图形等形式讲授基本知识，揭示事物之间内在的逻辑联系。它具有形象化，具体化和系列化的特征。它能有利于发挥学
Comparison of cerebral activation between motor execution and motor imagery of self-feeding activity
Motor imagery is defined as an act wherein an individual contemplates a mental action of motor execution without apparent action.Mental practice executed by rep
Melatonin ameliorates microvessel abnormalities in the cerebral cortex and hippocampus in a rat mode
Melatonin can attenuate cardiac microvascular ischemia/reperfusion injury,but it remains unclear whether melatonin can also ameliorate cerebral microvascular ab