【摘 要】
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在小学语文的教学课堂上,学生们的写作水平极为薄弱,学生们无法将全部的身心投入到学习活动中,导致总体语文教学课堂的教学效率低下,教学质量也无法得到保障.本文应当就小学
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在小学语文的教学课堂上,学生们的写作水平极为薄弱,学生们无法将全部的身心投入到学习活动中,导致总体语文教学课堂的教学效率低下,教学质量也无法得到保障.本文应当就小学语文课堂的小练笔内容进行分析.正确的认知小练笔在语文教学课堂中的重要性,探究小学语文的教材内容,找出较为适宜的练笔切入点,培养并提升学生们的写作能力.让学生们可以不断的积累优美的词句,在读后要亲自动手去练习,这样可以更为直接性的拓展文本的内容,合理的使用写作方式,感悟生活.
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