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教师人格是教师师德标准与规范的伦理学基础,主要表现为教师人格修养的终极理想、审美价值和教师对职业道德的认同、鉴别、调控和反思上,高校师德建设必须要重视教师敬业精神为人师表的道德形象以及学术批判和创新精神等方面的培养.
从教师人格看高校师德建设
【摘 要】
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教师人格是教师师德标准与规范的伦理学基础,主要表现为教师人格修养的终极理想、审美价值和教师对职业道德的认同、鉴别、调控和反思上,高校师德建设必须要重视教师敬业精神
【机 构】
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大理学院教育科学系
【出 处】
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曲靖师范学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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