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本文在界定研讨式案例教学内涵的基础上,以山西大学商务学院财务管理专业开设的《财务分析》课程为例,建立《财务分析》课程研讨式案例教学的运用模式,并针对运用情况,提出相关改进建议。
研讨式案例教学在《财务分析》课程中的研究与实践
【摘 要】
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本文在界定研讨式案例教学内涵的基础上,以山西大学商务学院财务管理专业开设的《财务分析》课程为例,建立《财务分析》课程研讨式案例教学的运用模式,并针对运用情况,提出相
【机 构】
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山西大学商务学院
【出 处】
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商业会计
【发表日期】
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2014年22期
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