比较中见分晓

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<正> 洁泯在《批评意识的变革》(《文艺报》第32期)一文中指出: 批评家评判作品的标尺总不能只是那几条空洞的原则,最好的标尺无过于比较。就作品说,比较
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摘要:学习数学的过程就是一个不断整理、内化的知识,进而形成具有自身特点的个性化知识结构的思维过程。因此在课堂中,教师要创设思考的情景,在提供思考材料的同时,要给学生留足够的思考时间,提问学生时,要多方考虑,照顾各种层次的学生。  关键词:倾听与阅读;思考与合作;發现与应用;整理与构建  中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2015)04-0047-01  教会学
<正> 陈丹晨在《典型化——多样化》(《十月》83年3期)一文中指出:典型化问题远远不只是一个描写性格的问题,也远远不只是某一种文体如小说所独有,也远远不只是某一种艺术方法如现实主义所特别要求,而是艺术创造的一个基本法则,是不容违背的客观艺术规律。对于任何民族的文学,任何艺术方法,任何文体,任何时代来说,作家诗人在从事文学艺术的创造活动时,总是自觉不自觉地在运用这样一个法则。文章指出:现代派的某些优秀的,或具有一定代表性的文学作品(包括诗歌、小说),也有意无意在运用典型化,如卡夫卡的《变形记
近年来,在上海市科技启明星计划入选者中,来自大型国企和中小型科技企业的人选所占比例开始多起来,启明星入选名册中有A、B类之分,前者主要来自科研院所、大专院校,后者则主要是产
【正】 张之洞在湖北,前后不到二十年,创办了十一个近代企业.在这过程中,他煞费苦心,创造办企业的条件.其中,最困难的是解决资金问题.张之洞是采取哪些方法筹集办厂资金的?(
【正】 严复,这位中国近代思想史上最著名的资产阶级启蒙思想家,在宣传和介绍西方资产阶级文化和科学技术的同时,也系统介绍了西方的形式逻辑,特别是归纳法,并从“更革心思”
当母亲告诉我父亲已经永远离我们而去时,我呆呆地伫立在那间无窗办公室苍白的荧光下。虽然这对我来说并不意外,父亲在前年就被确诊为癌症晚期,但我仍遭受了重大打击,我的生活被打
行为引导型的教学法就是把学生作为中心,将对学生的行为能力的培养作为目标。在教师行为示范的引导,通过开展形式各异的活动来激发学生的学习热情与兴趣,引导学生主动地利用手、
中图分类号:F121文献标识码:A文章编号:1671-864X(2015)07-0026-01  所谓机制,就是事物内在的联系和运行规律,是不以人的意志为转移的客观存在。我国早期城市化的发生和发展,遵循着世界城市化的一般规律,即受到来自农业、工业和商业三方面力量的推动与促进,不过在具体表现形式上与西方国家略有差异。  我们用城市化表示工业革命以来城市兴起、扩展,城乡格局变迁及其影响等一系列社会现象
中图分类号:J02文献标识码:A摘要:艺术的视觉平衡和空间的理解,是我们在艺术设计研究中的心理方向研究,在现代设计的思维中人的心理研究也是很关键的。视觉平衡与三度空间是我们设计方向注重的研究形式,也是我们从知觉经验中产生的物体的视觉概念和空间概念的研究。  关键词: 视觉平衡;空间概念一、 视觉平衡的艺术形式  视觉平衡是设计中的心理反映,对设计进行理论研究,离不开对设计心理的研究。在艺术设计过程
教育家孔子云:“少年局性,习惯之为常。”良好的习惯使人终身受益。正如培根所说:“习惯是一种顽强而强大的力量,它可以主宰人生!由于习惯的不同,它们不是造就一个人,就是毁灭一个