论文部分内容阅读
古典舞是文化传承的一部分,但本质并非继承,而应该在整合和加工中进行再次创造,从而形成一种全新的舞蹈风格。因此,在高校古典舞教学过程中,教师应结合学生的身法、基本功等进行综合分析,加强基础的教学工作、搭设合适的音乐、组织趣味性的课外表演活动,主动发掘学生的表演能力,为他们日后登台表演奠定坚实的基础。