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高中生已经具备相当完善的能力,能够独立思考问题,有独特的情感体验和判断能力。通过欣赏音乐,培养学生的情感品质,是音乐教学的一个主要任务。情感训练促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展。在欣赏音乐的过程中,学生领悟到音乐表达的情感世界,真正把握音乐的内涵意义,全面理解音乐作品。
在中职音乐教学中培养学生的情感品质
【摘 要】
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高中生已经具备相当完善的能力,能够独立思考问题,有独特的情感体验和判断能力。通过欣赏音乐,培养学生的情感品质,是音乐教学的一个主要任务。情感训练促进学生“德、智、体
【机 构】
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甘肃省高台县职业中等专业学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年24期
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