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初中生刚刚脱离小学教育,思想状况还有着一定的稚嫩性.如何实现对初中生的英语教学的优化,是英语教学中需要思考的问题.本文主要介绍了把竞争机制融入英语课堂教学中的优势,并进一步提出了英语课堂构建竞争机制的原则与方法.
英语课堂教学评价与小组竞争探究
【摘 要】
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初中生刚刚脱离小学教育,思想状况还有着一定的稚嫩性.如何实现对初中生的英语教学的优化,是英语教学中需要思考的问题.本文主要介绍了把竞争机制融入英语课堂教学中的优势,
【机 构】
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福建省南平市建瓯小桥中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年22期
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