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在新课程深入实施的背景下,小学数学教学有了一定的改变,越来越多的教师认识到教学内容生活化对学生学习的重要作用。 通过将教学内容与生活中元素联系起来,能够使所学内容变得更加的简单,并且可以使课堂的气氛变得更加的活跃。本文主要围绕小学数学 教学生活化进行简要的分析。
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
【摘 要】
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在新课程深入实施的背景下,小学数学教学有了一定的改变,越来越多的教师认识到教学内容生活化对学生学习的重要作用。 通过将教学内容与生活中元素联系起来,能够使所学内容变
【机 构】
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吉林省长春市德惠市岔路口镇三角泡村小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年25期
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