【摘 要】
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目的了解我校视听教学效果,以便发现问题,改进工作,明确奋斗目标。对象 87级在校学生共113人.方法调查问卷由教师直接发给学生,当场答卷,没有互相商讨现象,较真实地反映了学
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目的了解我校视听教学效果,以便发现问题,改进工作,明确奋斗目标。对象 87级在校学生共113人.方法调查问卷由教师直接发给学生,当场答卷,没有互相商讨现象,较真实地反映了学生对我校视听教学的感受和意见.问卷从教育心理学角度出发,强调兴趣在学习中的重要地位,要求学生根据1年多教学实践自身的体会对我校视听教学与传统教学(指课堂面授,以下同)的现状进行比较,作出评价,提出改进意见.结果
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