【摘 要】
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公共体育课(以下简称“公体课”),是高校传统基础课程之一,通过体育教学课程,使学生掌握体育动作技术标准,提升身体素养。医卫专业的专业性很强,其体育教育的特点是医体结合
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公共体育课(以下简称“公体课”),是高校传统基础课程之一,通过体育教学课程,使学生掌握体育动作技术标准,提升身体素养。医卫专业的专业性很强,其体育教育的特点是医体结合、健康为首。本文采用访谈法,问卷调查法、统计法和分析法,以湖南省5所高职院校的500名医卫专业学生为调查对象,对10名体育老师进行访谈。结果表明,湖南省高职院校医卫专业公体课中,“健康”是医卫专业学生选择体育课程的首要需求,其中,存在教学方法相对落后、内容相对单一、师资队伍相对滞后、场地器材不足等问题,针对相关问题提出了相应的解决策略,以为高
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