初中历史情感教学策略的探究

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随着我国教育和课程改革的不断推进,学生的素质教育成为很多教育工作者关注并研究的重点内容.对于初中学生来说,学生的身心处于良好塑造的最佳时期,在这一阶段对学生实施爱国主义情感教育能够得到事半功倍的教学效果.初中历史学科所包含的内容既有我国璀璨的中华文明文化和繁荣昌盛的发展历史,也有受外国列强压迫的屈辱历史,同时还有世界各国的发展史.凭借着得天独厚的优势条件,初中历史在培养初中生爱国主义情感上发挥了重要作用,成为初中爱国主义教育的重要教学资源.
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