【摘 要】
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能够促进学生积极主动的进行学习的关键就是提高学生的兴趣。教学情境创设的目的就是激发学生的好奇心,从而提 起求知的兴趣。教室创设出一个科学合理的情境,能够帮助学生在
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能够促进学生积极主动的进行学习的关键就是提高学生的兴趣。教学情境创设的目的就是激发学生的好奇心,从而提 起求知的兴趣。教室创设出一个科学合理的情境,能够帮助学生在轻松愉快的学习环境中学习,让学生对知识产生渴望,对未知 的问题答案产生好奇,充分的调动学生自我思考以及参与课堂的积极性,提高学生发现问题解决问题的综合能力。在小学教学阶段, 教师的情境创设决定着教学效果好坏,笔者以实际教学为出发点,借助本文深入分析科学教学中情境创设的实际操作方法,希望 能给教学创新改革带来帮助。
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