【摘 要】
:
在平时的教学中,学生怕写话,教师怕改写话,这似乎成了一种现象。本文以译林版英语教材中出现的写话材料与课程大纲要求为例,从多方面总结笔者在实际教学中遇到的难点与碰到的
论文部分内容阅读
在平时的教学中,学生怕写话,教师怕改写话,这似乎成了一种现象。本文以译林版英语教材中出现的写话材料与课程大纲要求为例,从多方面总结笔者在实际教学中遇到的难点与碰到的误区,让学生学会写话,乐于写话,提高写话水平。
其他文献
针对当前我国大蒜种植机械存在的单粒取种率低、蒜种鳞芽朝上直立播种率低等问题,综合考虑大蒜的种植模式和农艺要求,设计了牵引式大蒜播种机。该机利用提种爪单粒提种及弹簧
长期以来,作文教学是小学语文教学中的难点和重点,存在学生写不出、不想写的问题,教师在进行写作教学时没有及时运用正确的教学策略,导致学生写作热情消退,写作能力也得不到
小学生正处于好奇心与创造力异常丰富的年龄,对于任何新奇的东西都会产生浓厚的兴趣,而语文课本中的内容则大多比较枯燥乏味,难以吸引学生们的注意力,引发他们的思考,因此,在
一只美丽的蜻蜓轻轻地飞落在菜园边上。我停止了步伐,屏住呼吸轻手轻脚地向蜻蜓走近,近了,近了,挨近了!它丝毫不知道危险即将来临,一动不动地停歇在草尖上。它正欲振翅疾飞的刹那,
儿童不仅要学习舞蹈,还要有创编舞蹈的能力,当他们学习舞蹈到一定的程度时,就不能只局限于所学习的套路表演,而是要在原来的基础上进行创新性的学习,当然,学生也应学会听音乐进行舞
在语文课堂中探讨文本细读,有助于帮助学生掌握正确的阅读理解方法,提升语言综合运用能力.文章从文本解读的角度,提出活化策略,引导学生从题目、细节和要旨处深入研读,帮助他
小学语文教学已经成为一个老生常谈的话题了,语文作为我国的传统教学项目之一,与之有关的教学方案已经经历了数千年的教学研究。尽管如此,与这个科目有关的教学研究依然没有
新一轮基础教育课程改革倡导小学语文阅读教学要坚持以生为本的原则,从学生实际着手,帮助他们在学习中获得知识与技能,在课外阅读中拓展体会与经验,促进小学生在轻松的课外阅
在人教版小学语文教材中有多篇写景散文,在各个学段都有安排,说明写景散文是小学需要掌握的内容,但是小学生在写作散文时存在结构混乱、偏离题意等现象,为了提高学生的散文写
通过分析传统播种机在工作过程中存在的缺点,在满足播种农艺要求的情况下,以玉米为主要试验对象,创新设计出一种新型玉米液肥播种机。利用液态肥替代传统的颗粒肥,可以解决颗