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为了克服传统教学法中学生自主学习意识差、对知识的综合运用能力不足的缺点,案例中心教学法（CBL）被应用于心内科教学。教学结果显示这一教学方法对于提高学生的自主学习能力及综合素质具有积极的作用,值得推广。
案例中心教学法在八年制心内科实习中的应用
【摘 要】
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为了克服传统教学法中学生自主学习意识差、对知识的综合运用能力不足的缺点,案例中心教学法（CBL）被应用于心内科教学。教学结果显示这一教学方法对于提高学生的自主学习能力及
【机 构】
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复旦大学附属华山医院,复旦大学上海医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2010年7期
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