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智慧旅游视角下自助游体验影响研究
【出 处】
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现代营销(经营版
【发表日期】
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2019年05期
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摘要：在初中数学的教学过程当中。学生的思维开始有自己的主动性思考，所以基于这种模式下的教学模式，需要老师通过各种各样的方式进一步的促进学生的提出问题，然后根据问题的解答，得出具体的解决思路，初中数学的难度相对而言都是基础性的知識，但是往往这种基础性的知识需要老师在过程当中进行一次细节的引导，这种引导是有规律的并且也是基于大环境之下的主动思维提高过程，所以初中学生在面对这种问题的导向一定要形成自己的思维模式，培养出合格的人才，思维定式一旦被打开，那么最后的结果便是快速促进学生思维的成长，这无疑是最有力的方式
期刊
摘要：在当前双减政策下，教师必须在教学过程中积极创新教育理念，打破现有思维的壁垒和束缚，根据新课程转变核心，建设高效优质课堂，使小学数学的教育变得更加高效。因此，小学数学教师应提数学教学方法，进而提高学生数学学习的兴趣，加强学生的实践，根据学生的情况实施定制化的教学方法。关键词：双减政策;小学数学;开展策略一、传统小学数学教学中的问题与需要完善不足之处1学生课业任务重，学习压力较大在传统的小学数学教学实践中，多数教师认为重点应放在培养学生的理论知识和学习能力上，因此不必依靠具体的课后作业训练来帮助学生提高
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