如何通过创意教学提高高中地理课堂教学效率

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创新是国家和民族发展的灵魂。目前我国各行各业都在集中力量寻求创新发展。可以说若在这个社会上始终保持墨守成规、没有创新意识,那将很快会被社会所淘汰。我国教育体制改革及教学方式改革必须通过创新才能取得发展。在高中地理教学中,教师应有创新意识并将好的创意用于实际课堂教学,对提高课堂教学效率有很大帮助。 Innovation is the soul of national and ethnic development. At present, all walks of life in our country are concentrating their efforts on seeking for innovation and development. It can be said that if we always stick to conventions and no sense of innovation in this society, it will soon be eliminated by society. China’s education system reform and teaching reform must be achieved through innovation in order to achieve development. In high school geography teaching, teachers should have the innovation consciousness and use the good ideas in the actual classroom teaching, which is very helpful to improve the efficiency of classroom teaching.
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William Osler是上世纪初世界著名的临床学家和诊断学家,在医学发展史上有着极其重要的地位,他的一些理论与发现至今仍影响着现代医学教育和临床医学的发展.作为临床学家,他对病理学在医学中的地位作了重要评价:As is our pathology, so is our medicine(病理为医之本).这种评价充分反映了病理学作为临床医学的基础,推动着临床医学的发展,同时也包含着临床对病理的需