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文章以忻州师范学院微格教学实践为例,通过对微格教学基本涵义、主要特点以及培训方案的简单介绍,着重对微格教学实践的重要意义———即四个＂有利于＂包括微格教学理论的深化、教学观念的更新、师范生教师职前训练和深化课堂教学改革进行了探讨和分析。
高校师范生微格教学实践的探析
【摘 要】
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文章以忻州师范学院微格教学实践为例,通过对微格教学基本涵义、主要特点以及培训方案的简单介绍,着重对微格教学实践的重要意义———即四个＂有利于＂包括微格教学理论的深化、
【机 构】
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忻州师范学院
【出 处】
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忻州师范学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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