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云南网消息 近日,云南省招考频道公布,陕西省的西北农林科技大学、陕西师范大学、西安电子科技大学、长安大学等4所教育部直属高校已联合实施“携手工程”招生计划,面向指定的全国832个贫困县的县及县以下中学自主选拔农村户籍优秀高中毕业生,且拟按4所高校2014年度本科招生规模的2%比例确定各校的招生人数。
“携手工程”将采取校荐统一网上报名的方式。所在中学必须为指定的832个贫困县的县及县以下中学;符合当年普通高校统一招生考试报名条件,必须为农村户籍且家庭在农村,具有上述中学三年连续学籍且实际在读。符合以上条件的考生可登录(http://125.76.215.86/832)进行网络报名。
报名采用考生申请、中学推荐的方式,中学可向每所高校推荐5人左右。在此提醒注意,校荐需统一邮寄包括“携手工程”校荐平台网上推荐表;学籍证明,连续在读证明;学生户口本复印件,身份证复印件或户籍证明;学生高中阶段成绩单和学业水平测试成绩证明等在内的有效资料。
4所联合高校的招生网将定期公示,推荐中学须将选拔条件、推荐名单、入围名单在学校显要位置同步公示。如有弄虚作假者,将被取消考生考试资格和中学3年的推荐资格。
据了解,此次“携手工程”云南考点位于云南省昆明市一二·一大街298号的云南师范大学校园内。
浙江大学首试“三位一体”招生改革高考成绩只占录取权重六成
新华网消息 经教育部、浙江省教育厅批准,浙江大学2014年采用一种名为“三位一体”的招生新方式——学校拿出100个招生名额,所录取学生的高考成绩只占录取权重的六成。
记者从浙江省教育考试院了解到,浙江从2011年起在省属高校中尝试“三位一体”高考招生改革,即把考生的会考成绩、高校对考生的测试成绩以及高考成绩,按一定比例折算成综合分,最后按照综合分择优录取考生。浙大是第一所加入这项改革的部属院校。
根据招生简章,浙江大学2014年“三位一体”招生的综合成绩,按“中学学业水平测试成绩(折算成满分100分)×10%+高校综合素质测试成绩(折算成满分100分)×30%+高考总分(折算成满分100分)×60%”计算形成。
针对本次招生改革,浙江大学推出了10个大类的17个专业供选择,包括哲学、政治学与行政学、国际政治、俄语、地球信息科学与技术、地理信息科学、大气科学、港口航道与海岸工程、海洋工程与技术、生物医学工程、测控技术与仪器、工程力学、飞行器设计与工程、药学、药物制剂、预防医学(五年制)、临床医学(五年制)等。
浙江大学招生负责人表示,降低高考录取权重,大幅提高高校自主测试等比重,旨在打破“一考定终身”的弊端,有利于实施素质教育。
另据介绍,和传统的通过普通高考、自主招生考试进入浙江大学的学生不同,通过“三位一体”入校的学生在报名时即要选定专业,四年或五年的本科学习中不能再转专业。该负责人解释说,无论是学校还是专业老师都希望真正找到热爱自己专业的学生。
云南省教育厅组织50名小学校长赴沪学习
云南教育网消息 近日,来自云南11个州市的民族小学和明德小学的50名校长,参加了2014年度第一批云南省小学校长赴沪培训班动员会。
云南校长赴上海培训项目作为上海教育对口支援云南基础教育的一个重要部分,每年都输送50至100名云南民族地区学校校长到沪学习,为云南中小学校长素质提升及民族地区学校教育教学质量的提高起到了积极的作用。动员会要求本次参训的校长,一是发扬团队精神,努力维护好云南省、云南教育的形象;二是发扬协作精神,在学习和生活上相互帮助,彼此促进;三是发扬钻研精神,多听、多看、多问、多想,认真学习上海先进的教育理念和方法;四是学以致用,提升各自学校的管理水平和质量,并在所在地区发挥示范辐射作用。
据悉,本次赴沪校长培训班为期半个月,由省教育厅民族教育处组织,上海师资培训中心承办,50名校长在沪期间费用全部由上海方面承担。培训内容包含了现代教育管理理念、教育法律法规、学校发展规划的制定与实施、学校德育改革与创新、校长对课程改革的引领作用、课堂教学与评价、校长和教师专业化发展、校园文化建设的创新、学校教育科研方法的探究等。
“携手工程”将采取校荐统一网上报名的方式。所在中学必须为指定的832个贫困县的县及县以下中学;符合当年普通高校统一招生考试报名条件,必须为农村户籍且家庭在农村,具有上述中学三年连续学籍且实际在读。符合以上条件的考生可登录(http://125.76.215.86/832)进行网络报名。
报名采用考生申请、中学推荐的方式,中学可向每所高校推荐5人左右。在此提醒注意,校荐需统一邮寄包括“携手工程”校荐平台网上推荐表;学籍证明,连续在读证明;学生户口本复印件,身份证复印件或户籍证明;学生高中阶段成绩单和学业水平测试成绩证明等在内的有效资料。
4所联合高校的招生网将定期公示,推荐中学须将选拔条件、推荐名单、入围名单在学校显要位置同步公示。如有弄虚作假者,将被取消考生考试资格和中学3年的推荐资格。
据了解,此次“携手工程”云南考点位于云南省昆明市一二·一大街298号的云南师范大学校园内。
浙江大学首试“三位一体”招生改革高考成绩只占录取权重六成
新华网消息 经教育部、浙江省教育厅批准,浙江大学2014年采用一种名为“三位一体”的招生新方式——学校拿出100个招生名额,所录取学生的高考成绩只占录取权重的六成。
记者从浙江省教育考试院了解到,浙江从2011年起在省属高校中尝试“三位一体”高考招生改革,即把考生的会考成绩、高校对考生的测试成绩以及高考成绩,按一定比例折算成综合分,最后按照综合分择优录取考生。浙大是第一所加入这项改革的部属院校。
根据招生简章,浙江大学2014年“三位一体”招生的综合成绩,按“中学学业水平测试成绩(折算成满分100分)×10%+高校综合素质测试成绩(折算成满分100分)×30%+高考总分(折算成满分100分)×60%”计算形成。
针对本次招生改革,浙江大学推出了10个大类的17个专业供选择,包括哲学、政治学与行政学、国际政治、俄语、地球信息科学与技术、地理信息科学、大气科学、港口航道与海岸工程、海洋工程与技术、生物医学工程、测控技术与仪器、工程力学、飞行器设计与工程、药学、药物制剂、预防医学(五年制)、临床医学(五年制)等。
浙江大学招生负责人表示,降低高考录取权重,大幅提高高校自主测试等比重,旨在打破“一考定终身”的弊端,有利于实施素质教育。
另据介绍,和传统的通过普通高考、自主招生考试进入浙江大学的学生不同,通过“三位一体”入校的学生在报名时即要选定专业,四年或五年的本科学习中不能再转专业。该负责人解释说,无论是学校还是专业老师都希望真正找到热爱自己专业的学生。
云南省教育厅组织50名小学校长赴沪学习
云南教育网消息 近日,来自云南11个州市的民族小学和明德小学的50名校长,参加了2014年度第一批云南省小学校长赴沪培训班动员会。
云南校长赴上海培训项目作为上海教育对口支援云南基础教育的一个重要部分,每年都输送50至100名云南民族地区学校校长到沪学习,为云南中小学校长素质提升及民族地区学校教育教学质量的提高起到了积极的作用。动员会要求本次参训的校长,一是发扬团队精神,努力维护好云南省、云南教育的形象;二是发扬协作精神,在学习和生活上相互帮助,彼此促进;三是发扬钻研精神,多听、多看、多问、多想,认真学习上海先进的教育理念和方法;四是学以致用,提升各自学校的管理水平和质量,并在所在地区发挥示范辐射作用。
据悉,本次赴沪校长培训班为期半个月,由省教育厅民族教育处组织,上海师资培训中心承办,50名校长在沪期间费用全部由上海方面承担。培训内容包含了现代教育管理理念、教育法律法规、学校发展规划的制定与实施、学校德育改革与创新、校长对课程改革的引领作用、课堂教学与评价、校长和教师专业化发展、校园文化建设的创新、学校教育科研方法的探究等。