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自主学习是课程改革下倡导的一种新型学习方式。培养学生的自主学习能力,要通过创设问题情境,激发学生自主学习意识;“带着学生走向知识”,引导学生质疑、调查、探究;激发学生内在需要,由“要我学”向“我要学”转变;改革教学评价机制,进一步强化学生自主学习能力。从而焕发语文课堂活力,提升语文教学质量。