【摘 要】
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<正>有人说,最好上的是语文课,最难教好的课还是语文课。认为语文课好上的人是说抛弃目标去读去讲就行了,只要完成自己所谓的内容教学,课也就上好了。难教好语文课的人认为,
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<正>有人说,最好上的是语文课,最难教好的课还是语文课。认为语文课好上的人是说抛弃目标去读去讲就行了,只要完成自己所谓的内容教学,课也就上好了。难教好语文课的人认为,一篇课文仁者见仁智者见智,大家都能读出不同的角度及多种看法,教学目标就很难确定,不像数学一个理论,一个公式的那么固定、那么明显。语文教学目标难确定,是语文学科的特点,也是语文教材的特点。那么,我们如何在这众多目标中,确定恰当的课堂
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