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文章从神经认知学角度,探讨神经机制下工作记忆和二语句子理解的关系。文章阐述了来自神经成像研究的工作记忆的功能以及工作记忆各成分在二语学习中的角色;分析了习得年龄、一语向二语迁移以及内容熟悉度是如何与工作记忆相联系来制约和促进二语句子理解;回顾了近20年来神经机制下工作记忆和二语句子理解的实验研究;总结了此领域的新发现和未来研究的发展趋势。