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当前国内播音与主持类节目层出不穷，给相关专业的学生与教师提出了更高的要求。本文将根据笔者的实际教学经验并结合国内外专家的理论研究成果，从因材施教、科学实践、强化理论深度等角度阐释高校教师在播音与主持教学中的个性化处理策略，希望能够给有关方面有所帮助。
谈播音与主持教学的个性化处理
【摘 要】
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当前国内播音与主持类节目层出不穷，给相关专业的学生与教师提出了更高的要求。本文将根据笔者的实际教学经验并结合国内外专家的理论研究成果，从因材施教、科学实践、强化理论
【机 构】
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杭州师范大学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2012年2期
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